Детям были даны две карты сокровищ, на которых были нарисованы станции: "Птицы" "Дикие и домашние животные", "Береги природу", "Цветочная", "Водная", на этих станциях детям предлагалось выполнить разные задания, собрать мусор, повесить скворечники, рассказать о птицах и животных, отгадать загадки, собрать картинки по темам что можно делать в природе, а что нельзя.