Материально-техническая база МКДОУ д/с №16  соответствует современным требованиям, предъявляемым к организации и осуществлению высокоэффективной образовательной деятельности и условиям пребывания ребенка дошкольного возраста.

Предметно – пространственная  среда соответствует требованиям, отвечающим интересам и потребностям детей.

Все базисные компоненты развивающей предметной среды включают оптимальные условия для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития детей.

Наличие оборудованных библиотек: Библиотека в МКДОУ отсутствует.

Развивающая среда является толчком для выбора ребёнком того вида самостоятельной деятельности, которая отвечает его интересам, потребностям и формирует  мировоззрение, способствует содержанию достижений в знаниях, открытиях, умениях детей и содержит различный дидактический материал, посильный каждому ребёнку. Все материалы представлены в доступной открытой форме, эстетически оформлены. Помещения удобны, просторны. Освещение, мебель и оборудование в помещении и на участках, соответствует требованиям СанПиН.

Охрана здоровья и обеспечение жизнедеятельности ребенка- медицинский кабинет, спортивно-игровые площадки.

Наличие оборудованных учебных кабинетов:

Все возрастные группы оснащены достаточным количеством современного игрового и учебного оборудования. 

В группах  частично имеется современная мебель ( шкафы, столы и стулья, соответствующая нормам СанПиН 2.4.1.3049-13).

Оборудование групповых комнат включает разнообразный развивающий игровой материал для сюжетных игр и познавательно-речевого развития, музыкального, коммуникативного, социального развития ребенка в соответствии с реализуемой программой.

Игрушки подобраны и оформлены в соответствии с многообразием интересующих современного ребенка игр и сюжетов, распределены по зонам в пространстве групповых комнат, в соответствии с возрастными, индивидуальными, гендерными особенностями дошкольников.

Для организации оптимальной двигательной активности детей и физического развития имеется  спортивный уголк, имеется необходимое спортивное оборудование: мячи, обручи, скакалки и др. Все туалетные комнаты отремонтированы и соответствуют санитарным требованиям, предъявляемым к данного рода помещениям в условиях дошкольного образовательного учреждения.

Заложенные в основу деятельности  принципы интерактивности и культур сообразности позволяет рационально совмещать все виды образовательной работы с детьми на оборудованных площадях, как внутри помещения детского сада, так и на специально оборудованных верандах и детских площадках.

Разнообразное культурно — тематическое оформление служит не только эстетизмами окружающего пространства, но и играет немаловажную роль в средовом обеспечении образовательной деятельности детского сада. На красочно оформленных верандах, проводятся игры и тематические занятия по социально — личностному и познавательно-речевому развитию детей.

Для полноценного физического развития и здоровья ребенка имеется игровое спортивное оборудование на участках. На территории имеется спортивная площадка с футбольными воротами, тропа здоровья.

Территория ДОУ  благоустроена и озеленена. 

Для достижение высоких результатов работы используется современное техническое оборудование на пищеблоке, приобретенное по муниципальной и краевой программам развития и оснащения детских дошкольных учреждений (электропечи, электро мясорубка, посуда из нержавеющей стали, в соответствии с требованиями СанПиН). 

Установлена пожарная сигнализация и тревожная кнопка экстренного вызова мобильной охраны, а также установлена система видеонаблюдения.

В летний период окна защищены москитными сетками.

В ДОУ строго соблюдаются условия по безопасному пребыванию детей. В дневное и ночное время здание охраняется  ООО ЧОО «Старк»

 (Лицензия № Л056-00106-01/00645638,  срок  действия с 29.03.2023 года).

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.

Наличие оборудованных обьектов спорта:

- спортивная площадка:

- гимнастическая лесенка;
- дуги для перешагивания;
- футбольные ворота;

автогородок: разметки; знаки.

Экологическая зона:  цветники;  газоны; 

   На территории ДОУ имеются игровые площадки для каждой возрастной группы с малыми формами, песочницы закрываются. Физкультурная и групповые площадки имеют травяной и утрамбованный грунт. Площадки  оборудованы в соответствии  с требованиями санитарных норм.                                                            

Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ОВЗ:

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.

Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках НОД по освоению Программы, но и при проведении режимных моментов.

Предметно-развивающая среда создана с учетом интеграции образовательных областей. Материалы и оборудование могут использоваться и в ходе реализации других областей. Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для тех видов детской деятельности (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, трудовая, музыкально-художественная деятельности, восприятие художественной литературы), которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации двигательной активности ребенка.

Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям. 2 ноутбука, мультимедийных проектор, 1 принтер.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям. МКДОУ  д/с подключено к сети Интернет по Wi-Fi  на всех компьютерах (кабинет  заведующего, и заведующего хозяйством).   

Информация об электронных образовательных ресурсах, в том числе  приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ (при наличии)

Воспитанники ДОУ не имеют доступа к электронным образовательным ресурсам.

Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ (при наличии)

ДОУ  не имеет в наличии специальные технические средства обучения (дистанционное обучение) коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ.

Обеспечение безопасности образовательного процесса. Приказом заведующего ДОУ назначен ответственный за организацию безопасности образовательного процесса и охрану труда работников, который периодически проходит  обучение. Со всеми работниками ДОУ проводится инструктаж (1 раз в три месяца) «Охрана жизни и здоровья детей в детских садах и на детских площадках»; 4 раза в год работники знакомятся с правилами ПБ в РФ (ПБ- 01-93) и правилами ПБ для дошкольных учреждении (ППБ- 101-89); 4 раза в год проводятся тренировки по эвакуации детей при пожаре.

Меры антитеррористической защищённости. Установлена специальная автоматическая система пожарной сигнализации; смонтирована внутренняя система оповещения; в системе проводится работа по гражданской обороне и действиям в ЧС природного и техногенного характера.

ИНФОРМАЦИЯ О ДОСТУПНОЙ СРЕДЕ МКДОУ детский сад № 16

Реабилитация людей с ограниченными возможностями является актуальной проблемой для общества и приоритетным направлением государственной социальной политики. В России началась реализация программы по созданию (безбарьерной) доступной среды для инвалидов и маломобильных групп населения.

Безбарьерная среда — это обычная среда, дооборудованная с учетом потребностей, возникающих в связи с инвалидностью, и позволяющая людям с особыми потребностями вести независимый образ жизни. Одной из важных задач Программы является создание необходимых условий для безбарьерной среды, дружелюбной окружающей среды, благодаря которым возможно наиболее полное развитие способностей и максимальная интеграция инвалидов в общество. Критерием оценки такой политики является доступность для инвалида физической среды, включая жилье, транспорт, образование, работу и культуру, а также доступность информации и каналов коммуникации.

Обеспечение доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.

Оборудованных входных групп пандусами (подъёмными платформами) - нет

Выделенных стоянок для автотранспортных средств инвалидов -  не имеется

Адаптированных лифтов, поручней, расширенных дверных проёмов - нет

Специальных кресел-колясок - нет

Специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений в организации социальной сферы - нет

Общежитий и интернатов - нет

Наличие в образовательной организации условий доступности, позволяющих инвалидам получать образовательные услуги наравне с другими Дублирование для инвалидов по слуху и зрению звуковой и зрительной информации - нет

Дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля - имеется

Возможность предоставления инвалидам по слуху (слуху и зрению) услуг сурдопереводчика (тифлосурдопереводчика) - нет

Наличие альтернативной версии официального сайта образовательной организации в сети "Интернет" для инвалидов по зрению - имеется

Наличие возможности предоставления образовательных услуг в дистанционном режиме или на дому - нет